Comprensión del concepto de línea recta
Spa: En este trabajo se pretendió caracterizar la comprensión de la línea recta por estudiantes de grado Noveno de educación básica secundaria, siguiendo el ciclo de investigación propuesto por el marco teórico y metodológico denominado APOE.
Hoofdauteur: | Suárez Gil, Diana Carolina |
---|---|
Andere auteurs: | Suárez Aguilar, Zagalo Enrique |
Formaat: | Trabajo de grado - Maestría |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3817 |
- Gelijkaardige items
-
Competencia digital en el aprendizaje de los poliedros convexos
door: Pedroza Pinilla, Laura C.
Gepubliceerd in: (2021) -
Estudio geométrico y analítico de las cónicas en algunas métricas
door: Antonio Peña, Jesús Adrián, et al.
Gepubliceerd in: (2022) -
Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
door: Garzón Zipa, Cristian Julián
Gepubliceerd in: (2021) -
Enseñanza de la geometría, apoyada en la práctica de la Astronomía
door: Aguilera Coy, Alexander
Gepubliceerd in: (2024) -
La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
door: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Gepubliceerd in: (2019)