Comprensión del concepto de línea recta

Spa: En este trabajo se pretendió caracterizar la comprensión de la línea recta por estudiantes de grado Noveno de educación básica secundaria, siguiendo el ciclo de investigación propuesto por el marco teórico y metodológico denominado APOE.

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Suárez Gil, Diana Carolina
Outros autores:	Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Formato:	Trabajo de grado - Maestría
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Subjects:	Geometría analítica Geometría algebraica Ecuaciones geométricas Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas
Acceso en liña:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3817