La cognición y la enseñanza del concepto de diferencial, desde la teoría APOE : un aporte a la formación de profesores en matemáticas.

El propósito de la investigación denominada “La cognición y la enseñanza del concepto de diferencial, desde la teoría APOE. Un aporte a la formación de profesores en matemáticas”, es describir y explicar la forma en que los estudiantes de pregrado comprenden la diferencial de una función en varias v...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Định dạng:	Libro
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Editorial UPTC 2020
Những chủ đề:	abstracción reflexiva comprensión diferencial esquema función en varias variables
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3830