Aportes al ejercicio docente en la formación del Administrador. Conceptos y actividades de aprendizaje
La Escuela de Administración de Empresas de la UPTC de Tunja, es un programa acreditado como de Alta Calidad, por el Ministerio de Educación Nacional, comprometido con la formación de profesionales para la dirección y gestión organizacional, especialmente en tiempos vertiginosamente cambiantes. El...
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| Published: |
Editorial UPTC
2021
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| description | La Escuela de Administración de Empresas de la UPTC de Tunja, es un programa acreditado como de Alta Calidad, por el Ministerio de Educación Nacional, comprometido con la formación de profesionales para la dirección y gestión organizacional, especialmente en tiempos vertiginosamente cambiantes.
El trabajo docente de la Escuela, se fundamente en la articulación de saberes y metodologías para la comprensión e intervención de las organizaciones como sistemas abiertos, desde la gerencia general, el capital humano, el mercadeo, las finanzas, las operaciones de producción y otras funciones. Este libro, es entendido como una recopilación del material docente en las diferentes áreas del trabajo académico, ofrece conceptos y actividades de aprendizaje que ponen en evidencia la necesidad de alineación estratégica de todas las actividades de la organización. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Editorial UPTC |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-38482023-05-04T22:17:04Z Aportes al ejercicio docente en la formación del Administrador. Conceptos y actividades de aprendizaje ontributions to the teaching exercise in the training of the Administrator. Concepts and learning activities Suárez Pineda, Marlén Administración Gestión de la producción Gestión de mercadeo Gestión del capital intelectual Gestión financiera La Escuela de Administración de Empresas de la UPTC de Tunja, es un programa acreditado como de Alta Calidad, por el Ministerio de Educación Nacional, comprometido con la formación de profesionales para la dirección y gestión organizacional, especialmente en tiempos vertiginosamente cambiantes. El trabajo docente de la Escuela, se fundamente en la articulación de saberes y metodologías para la comprensión e intervención de las organizaciones como sistemas abiertos, desde la gerencia general, el capital humano, el mercadeo, las finanzas, las operaciones de producción y otras funciones. Este libro, es entendido como una recopilación del material docente en las diferentes áreas del trabajo académico, ofrece conceptos y actividades de aprendizaje que ponen en evidencia la necesidad de alineación estratégica de todas las actividades de la organización. 2021-09-17T14:39:10 2021-12-16T20:46:05Z 2021-12-16T20:46:05Z 17-09-2021 Libro http://purl.org/coar/resource_type/c_2f148 info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a200 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3848 10.19053/9789586605564 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa eng https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/download/159/195/3675 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf Editorial UPTC |
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