Guía para el Desarrollo de Prácticas con Sujetos Experimentales en el Laboratorio de Aprendizaje y Comportamiento Animal

Guía para el Desarrollo de Prácticas con Sujetos Experimentales en el Laboratorio de Aprendizaje y Comportamiento Animal

La guía de prácticas de laboratorio tiene como finalidad brindar una herramienta de apoyo a sus usuarios, reconociendo el aprendizaje como un proceso mediante el cual un sujeto o individuo genera la adquisición, mantenimiento o aumento de una conducta que se deriva de los métodos de aprendizaje de p...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Paguay Escobar, Omaira Concepción
Fformat:	Libro
Iaith:	spa eng
Cyhoeddwyd:	Editorial UPTC 2021
Pynciau:	Condicionamiento Conditioning Conduct Conducta Experimental subject Guía, Aprendizaje Guidelines Learning Sujeto experimental
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3849

Eitemau Tebyg

Guidelines for the Development of Practices with Experimental Subjects in the Laboratory of Learning and Animal Behavior
gan: Paguay Escobar, Omaira Concepción ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2021)

Sucesión y restauración ecológica en claros experimentales de plantaciones de Cupressus lusitanica (Mill).
gan: Galvis Rueda, Manuel, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Sucesión y restauración ecológica en claros experimentales de plantaciones de Cupressus lusitanica (Mill).
gan: Mora Parada, Angela Rocío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Cuidado de los sujetos experimentales
gan: Paguay Escobar, Omaira Concepción
Cyhoeddwyd: (2021)

Palimpsests with Hélène Cixous: Experiments with Oneself
gan: Bejarano, Alberto
Cyhoeddwyd: (2017)

Hacía una concepción experimental de la filosofía en la escuela
gan: Alba Meraz, Alejandro Roberto
Cyhoeddwyd: (2019)

Los retos de la economía en el siglo XXI
gan: Caicedo Ruiz, Manuel Francisco
Cyhoeddwyd: (2016)

La conducta económica: modelo ortodoxo vs modelo institucionalista/post-keynesiano
gan: Fernández Huerga, Eduardo
Cyhoeddwyd: (2008)

The Rockefeller Foundation and the experimental dimension in the campaign against hookworm disease in Colombia, 1920-1934
gan: Garzon, Maria Catalina
Cyhoeddwyd: (2021)

Perception, Expansion and Organization of the Experience in the Construction of Phenomenologies
gan: Montes-Jiménez, Juan Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Los observadores de clase y su posición en el campo de la enseñanza del inglés
gan: Martínez Luengas, Miguel
Cyhoeddwyd: (2021)

Behavioral Economics: An Analysis from Interdisciplinarity and Complexity
gan: Pérez Martínez, Armenio, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Experimental materials, a path to sustainability in design
gan: García Solano, Henry, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Emerging Practices of Contemporaby Subjects in Relation to Technology
gan: Cárdenas Obregón, Karen Andrea
Cyhoeddwyd: (2020)

Los pronombres personales sujetos: muestra general de tres ciudades
gan: Prieto Muñoz, Sonia Yalily
Cyhoeddwyd: (2012)

Bitch in Heat of a Red Dream: from Revolution to Becoming. Reflections from a Practical Aesthetics on the Possibility of a Contemporary Subject and Politics
gan: Luzza Rodríguez, Pablo
Cyhoeddwyd: (2018)

Fundamentos didácticos básicos de física experimental
gan: Bolívar Cely, Simón, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Subjective Poverty Line for Tunja, Colombia 2015
gan: Tobasura Jiménez, Eliana Marcela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Diseño de una guía teórico práctica para la clasificación y aprovechamiento de residuos sólidos plásticos. Aplicación en el Barrio María Auxiliadora Duitama Boyacá
gan: Rojas Chiquillo, Federico, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Problem-based Learning: A Methodological Alternative for strengthing the Subject of Law in the Classroom
gan: Tibocha-Juliao, Judith
Cyhoeddwyd: (2016)

Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault
gan: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Carl Jung and Edmond Cros: the Spirit of the Times and the Cultural Subject
gan: Gómez Gray, Alana
Cyhoeddwyd: (2017)

Carl G. Jung y Edmond Cros : el espíritu de la época y el sujeto cultural
gan: Gómez Gray, Alana
Cyhoeddwyd: (2018)

Efectos de un programa de actividad física recreativa en la composición corporal de un grupo de estudiantes del municipio de Paipa
gan: Lara Rodríguez, Francisco
Cyhoeddwyd: (2022)

Critical reflections on the formation of the social subject in a program of higher education
gan: Torres Merchán, Nidia Yaneth, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Recovering the anthropological thing... a need of education
gan: Ospina Nieto, Yovany
Cyhoeddwyd: (2014)

El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.
gan: Colella, Leonardo
Cyhoeddwyd: (2016)

Right to Health under the Colombian Neoliberal Model
gan: Camargo-Lombana, Esperanza
Cyhoeddwyd: (2016)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
gan: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Cyhoeddwyd: (2024)

Didactic intervention for the extraction and quantification of steroids in urine
gan: Angulo, Diego Hernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Human Rights and Indigenous Linguistic Rights of Colombia
gan: Oliveros Marín, Yuri Elena
Cyhoeddwyd: (2017)

The new political subject: autonomy and heteronymy with special reference to the citizen peace movement
gan: Sandoval, Luis
Cyhoeddwyd: (2003)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
gan: López López, Edgar Nelson
Cyhoeddwyd: (2017)

Dinámica de construcción territorial en los asentamientos del río Otún en Pereira (1950- 2000): fenomenología a la territorialidad del sujeto habitante
gan: Murillo García, Julio César
Cyhoeddwyd: (2016)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
gan: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Cyhoeddwyd: (2019)

Need for Communitarian Ethics in Mathematics Teaching-Learning in Engineering Careers
gan: García-Ubaque, César-Augusto, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Women’s social and educational conditions at the end of the Colony and beginning of the Republic.
gan: García Sánchez, Bárbara Yadira, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

“Ce qui ronge”: Poetic Experience and Phenomenological Overtures in Two Collections by Jorge Eduardo Eielson and Blanca Varela
gan: Guardia Hernández, Andrea Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Michel Foucault and Counter-History
gan: Márquez Estrada, José Wilson
Cyhoeddwyd: (2014)

Subject and text production in virtual campus
gan: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)