Lo que inspira la investigación

Experiencia de la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación en el Primer Congreso Internacional
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2018)

Experiencia de la escuela de ciencias humanísticas y educación en el primer congreso internacional
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2019)

Subvertir desde subjetividades generizadas en formadores/as Una aproximación desde las narrativas
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Apropiación de formación metodológica en el tema de género
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Contenido del acto de subjetividad generizada en experiencias de licenciada/o en educación
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Textos fenomenológico-hermenéuticos de las experiencias de licenciadas/os en educación
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Semiótica del discurso en representaciones de identidad de género
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2021)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Almmustuhtton: (2018)

ArcGIS: Cambiando lo que hacemos
Dahkki: Molina Ortiz, Angélica
Almmustuhtton: (2021)

Mirá con lo que me salís
Dahkki: Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Almmustuhtton: (2011)

El cuento explora lo que la sensibilidad percibe
Dahkki: Salinas Bayona, Lorena Guineth
Almmustuhtton: (2021)

Feminismos Coloniales, Post y Decoloniales
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Lo que pasa un momento antes del lenguaje
Dahkki: Roa R, Martha
Almmustuhtton: (2012)

Todo lo que siempre quisimos saber sobre la pandemia
Dahkki: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Memoria oral oportunidad valiosa para desarrollar procesos comunicativos y evaluativos en estudiantes de Viracachá
Dahkki: Avila Morales, Julio César, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso : Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Formación investigativa vinculada con el plan de estudios caso: licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas, humanidades y lengua castellana
Dahkki: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Algunas reflexiones sobre lo que se enseña en economía
Dahkki: Guerrien, Berbard, et al.
Almmustuhtton: (2008)

Arte, pedagogía e investigación : construir saberes colectivos para (re)hace lo común
Dahkki: Sánchez de Serdio Martín, Aida
Almmustuhtton: (2021)

Cerebro, desarrollo y sujeto : lo que nos cuenta la neuropsicología de la primera infancia
Dahkki: Calle Sandoval, Diego Alejandro
Almmustuhtton: (2021)

La deuda curricular que arrastramos en y con la Escuela… ¿Será posible pagarla en lo que queda del siglo XXI?
Dahkki: Aristizábal, Magnolia
Almmustuhtton: (2016)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
Dahkki: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Training in Mathematics in Colombia: a view from a standpoint of gender
Dahkki: González-Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Bioinformática, más que una herramienta de investigación
Dahkki: Medina, Camilo
Almmustuhtton: (2013)

Tras las heridas de lo que somos : arte y nihilismo en la era del vapor
Dahkki: Avila Vásquez, Manuel Oswaldo
Almmustuhtton: (2021)

Tras las heridas de lo que somos: Arte y nihilismo en la Era del vapor
Dahkki: Ávila Vásquez, Manuel Oswaldo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Almmustuhtton: (2022)

“La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13
Dahkki: Córdoba, Alder Luis Pérez, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Institución comunitaria etnoeducativa del Medio Atrato - ICEMA, una experiencia que define o caracteriza lo que se espera de un enfoque etnoeducativo
Dahkki: Mosquera, Selso, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Autodiagnóstico comunitario “La gestación define lo que somos” provincias : Márquez, Tundama, Occidente, Centro y zonas urbanas.
Dahkki: Sierra Trujillo, Diana Carolina
Almmustuhtton: (2021)

Distante espejo: de lo fantástico a lo inconsciente
Dahkki: Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Almmustuhtton: (2012)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
Dahkki: Saavedra Rey, Alirio Sneider
Almmustuhtton: (2018)

Lo evidente y lo oculto en la cuentística de Héctor Abad Faciolince
Dahkki: Sierra Galvis, Ángela Marcela
Almmustuhtton: (2012)

El bioarte como posibilidad de inquietarse por el gobierno que se ejerce sobre lo vivo y la vida
Dahkki: Jaramillo Sánchez, Claudia Janneth
Almmustuhtton: (2021)

Casa Xuecha, la experiencia de tejer lo comunitario desde la PRS y Voluntariado. Un ejercicio que permite la transformación.
Dahkki: SÁNCHEZ SALAMANCA, LEIDY KATHERINE, et al.
Almmustuhtton: (2022)

LA EDUCACIÓN COLONIAL EN LA NUEVA GRANADA: ENTRE LO DOMÉSTICO Y LO PUBLICO
Dahkki: García Sánchez, Bárbara Yadira
Almmustuhtton: (2014)