Bloques y desing center

Catálisis heterogénea: reacciones multicomponentes y valorización de bloques de construcción presentes en biomasa
od: Romanelli, Gustavo Pablo
Wydane: (2021)

Matrices CMV por bloques para medidas matriciales simétricas sobre la circunferencia unidad
od: Fuentes, Edinson
Wydane: (2021)

Determinación del valor nutricional de bloques nutricionales con diferentes porcentajes de Sambucus peruviana y Zea mays
od: Rodríguez Molano, Carlos Eduardo, i wsp.
Wydane: (2018)

Evaluación y prospección de hidrocarburos en el Bloque SN-11, Cuenca Sinú - San Jacinto
od: Patiño Condía, Julieth Ximena
Wydane: (2016)

Challenges of research management centers to promote collaborative research approach
od: Quitian-Feliciano, Iván Darío, i wsp.
Wydane: (2020)

Evaluación del efecto del material particulado de la formación carbonera 7 para el Bloque Garzas, Pecol Energy
od: Casallas Pedraza, Daniel Ricardo, i wsp.
Wydane: (2020)

Gentrification and touristification trends in the historic center of Madrid. The case of Lavapiés
od: Mazorra Rodríguez, Álvaro
Wydane: (2022)

Habeas Corpus en Colombia: sobre la vigencia del bloque de constitucionalidad como límite al poder
od: Gamboa Rubiano, Sandra Rocío
Wydane: (2016)

Person-centered medicine: a call to the origin
od: Vargas Vargas, Jeimy Lorena
Wydane: (2022)

Cartagena de Indias. Urban dynamics of gentrification from its historic center
od: Pérez Pinzón, Luis Rubén
Wydane: (2022)

Cultural significance as a concept for the delimitation of historic centers
od: Therrien, Monika, i wsp.
Wydane: (2021)

THE SPANISH EXILES OF THE CIVIL WAR IN THE HIGH CENTERS OF ECONOMICS EDUCATION OF LATIN AMERICA
od: Rodríguez, Manuel Martín
Wydane: (2011)

Nomadic memories: autonomy, territory and gentrification. The dispute for the center of Madrid
od: Sánchez Llorca, Ana
Wydane: (2022)

The ethics of life beyond bio-centered humanism of Hans Jonas
od: Pommier, Eric
Wydane: (2020)

Reflections on student-centered learning: An alternative to traditional English classes
od: Fonseca Cely, Sulma Patricia, i wsp.
Wydane: (2018)

Implementación del proceso de gestión ambiental en la exploración de bloques evaluados para extracción de recursos minerales (gas natural y petróleo)
od: Córdoba Durán, Verónica
Wydane: (2017)

Determinación Experimental de la Conductividad Térmica Efectiva en Bloques Extinguidos de Arcilla Roja. (Experimental Determination of the Eective Thermal Conductivity in the Extruded Red Clay Bricks.)
od: Peña Rodríguez, G., i wsp.
Wydane: (2015)

Strategic lines of sustainable action for health care centers in Colombian regions
od: Valencia Rivero, Karen Tatiana
Wydane: (2021)

Mathematical model to manage the inventory of the blood bank of a hospital center
od: Arboleda Zúñiga, Jairo, i wsp.
Wydane: (2018)

Function and Importance of Self-Access Learning Centers (SALC) in the University of Veracruz.
od: Sánchez Hernández, Diana Iveth
Wydane: (2024)

Center for Socio-Legal Research and Extension of the Faculty of Law and Social Sciences
od: Ariza Barbosa, Nilce
Wydane: (2003)

Motorization vs. pedestrianization: an analysis of user perception in the historic center of Toluca
od: Ferriz Gómez, Alberto, i wsp.
Wydane: (2024)

Regional epistemological fundamentals of the adminstration: an inductive research that goes from the peripheryto the center
od: Artunduaga Lizcano, Flover, i wsp.
Wydane: (2021)

Distribution and Spatial Segregation of Shopping Centers in Cancun, Quintana Roo (1979–2019)
od: Fonseca Chicho, Edgar Elias, i wsp.
Wydane: (2020)

DAY CENTERS OF ATTENTION TO MINORS: SOCIAL EDUCATOR COMPETENCES LIKE A FIGURE OF REFERENCE
od: Juan Manuel Sánchez Ramos, Jesús García Mínguez,
Wydane: (2011)

VENDIMIA research center in the construction of collective knowledge. A historical look (2006-2014)
od: Soto Arango, Diana Elvira, i wsp.
Wydane: (2023)

Testing the Weak Form of Efficient Market Hypothesis and Causality Analysis in Colombian Food Supply Centers
od: Talero-Sarmiento, Leonardo Hernán, i wsp.
Wydane: (2019)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
od: Ramos Holguín, Bertha, i wsp.
Wydane: (2021)

Práctica con proyección empresarial en la Clínica Veterinaria "Pet Center" Tunja (Boyacá)
od: Cely Piña, Yuri Xiomara
Wydane: (2024)

Práctica con proyección empresarial en la Clínica Veterinaria Pet Center Tunja (Boyacá)
od: Torres Castro, Mónica Daniela
Wydane: (2024)

Práctica con proyección empresarial en la Clínica Veterinaria Pet Center Tunja Boyacá
od: Avila Reyes, Marcela Yaneth
Wydane: (2024)

Informe de práctica con proyección empresarial en la Clínica Veterinaria PetCenter
od: Porras Sosa, Alejandra Emperatríz
Wydane: (2024)

Informe de práctica con proyección empresarial en el Centro Médico Veterinario "Pet Center" en la ciudad de Tunja, Boyacá
od: Jiménez Sánchez, Jorge Alejandro
Wydane: (2024)

Principales avances en la caracterización sismográfica y la evaluación de eventuales deformaciones permanentes de origen cosísmico, asociadas con la falla Pueblo Viejo dentro del bloque triangular de Maracaibo del occidente sur caribeño
od: Audemard M., Franck A., i wsp.
Wydane: (2021)

Learner-Centered Curriculum: A Step Towards English Speaking Skill Improvement of Non-English Teachers
od: Dueñas Macías, Fredy Alonso
Wydane: (2013)

Práctica con proyección empresarial en la Clínica Veterinaria de Pequeñas Especies PET CENTER
od: Ramírez Salgado, Claudia Estefania
Wydane: (2024)