Aprender : entre puntos, líneas y encuentros

Los modelos pedagógicos y su relación con las concepciones del derecho : puntos de encuentro con la educación en derecho
por: Garzón Saladen, Alvaro, et al.
Publicado em: (2018)

Encuentros y desencuentros, entre la investigación en diseño y el ejercicio proyectual
por: Rojas Rodríguez, Claudia Isabel
Publicado em: (2021)

Educación y pedagogía : pasajes, encuentros y conversaciones.
por: Páez Guzmán, Esaú Ricardo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Publicado em: (2014)

El Encuentro Pedagógico
por: Aponte Sierra, Elsa
Publicado em: (2019)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
por: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, et al.
Publicado em: (2019)

Psicología social : encuentros y desencuentros
por: Estupiñan Aponte, María Rosa
Publicado em: (2016)

Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica
por: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Publicado em: (2021)

Filosofía y educación: encuentros y posibilidades
por: Pulido Cortes, Oscar
Publicado em: (2013)

N14. Cristóbal Colón y el Encuentro de Dos Mundos
por: Friede, Juan
Publicado em: (2022)

Del enseñar y el aprender
por: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Publicado em: (2017)

Aportes, limitaciones y líneas abiertas
por: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Publicado em: (2021)

Personalización de líneas y sombreados
por: Rodríguez González, Jorge Luis
Publicado em: (2021)

Aprender haciendo : Cátedra Sabio Caldas
por: Alvarez Polo, Eliana Caterine
Publicado em: (2021)

Aportes para una relación entre el desarrollo milenario de la escritura y el niño que aprende a escribir
por: Ortiz M., Esteban
Publicado em: (2006)

De la identidad moderna y la red de conexiones
por: Galindo Olaya, Juan Diego
Publicado em: (2016)

El genio y la regla: el caso de Andy Warhol
por: Galindo Olaya, Juan Diego
Publicado em: (2015)

Desarrollo, desarrollo territorial y planificación territorial : un punto de partida
por: Massiris Cabeza, Ángel Miguel
Publicado em: (2021)

Observatorio agroindustrial "lugar de encuentro de empresas boyacenses"
por: Silva Ruiz, Herica
Publicado em: (2009)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
por: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Publicado em: (2021)

Inspección en línea – ILI - en ductos desafiantes o no marraneables
por: Arboleda Henao, Juan Sebastián
Publicado em: (2021)

Cine e infancia: encuentro pedagógico para formación de maestros
por: Benavides Rozo, Franz Alberto, et al.
Publicado em: (2021)

Sobre la noción de autonomía en Jean Piaget
por: Galindo Olaya, Juan Diego
Publicado em: (2015)

Comprensión del concepto de línea recta
por: Suárez Gil, Diana Carolina
Publicado em: (2021)

Una aproximación Bayesiana para la predicción del punto de cambio en un escenario longitudinal
por: Correa M., Juan Carlos, et al.
Publicado em: (2021)

Los puntos fundamentales del Tractatus Logicus-Philosophicus de Ludwig Wittgenstein
por: Tamayo Valencia, Luis Alfonso
Publicado em: (2013)

¿Por qué el ingeniero necesita aprender probabilidad y estadística?
por: Osorio Angarita, María Alejandra, et al.
Publicado em: (2021)

Erotismo Femenino en (Des) encuentros (des) esperados de Andrea Maturana
por: Pizarro, Lilian Barraza
Publicado em: (2013)

Diseño y puesta a punto de un equipo de soldadura por fricción rotacional
por: Faustino Molina, Katherin Johanna
Publicado em: (2022)

Cómo planear y desarrollar un producto desde el punto de vista del mercadeo
por: Acosta Jiménez, José Antonio
Publicado em: (2016)

Leer : un verbo que se aprende en gerundio
por: D’Olivares Durán, Nelson, et al.
Publicado em: (2019)

Leer: un verbo que se aprende en gerundio
por: D’Olivares Durán, Nelson, et al.
Publicado em: (2019)

iQué viva la música! : al encuentro y desencuentro de una ciudad imposible
por: Ordóñez Muñoz, Jorge Eliécer
Publicado em: (2021)

El sentido: punto de partida en la enseñanza de la lectura y la escritura
por: Infante Montejo, Rocío Del Pilar
Publicado em: (2013)

Construcción de mapas digitales para aprender en plataformas virtuales
por: Munévar Quintero, Fabio Ignacio, et al.
Publicado em: (2021)

Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
por: Cárdenas Niño, Olga Lucía
Publicado em: (2023)

El maestro desde el encuentro con el otro: forma ética de asumirse
por: Quintero Rendón, Juliana Paola
Publicado em: (2021)