Eliminando la subjetividad del diseño : cuestionarios para medir el desempeño de los alumnos de diseño industrial

Rousseau: Alumno de sí mismo
Por: Díaz Bernal, Juan Guillermo
Publicado em: (2015)

Diseño industrial : una experiencia social
Por: Fernández Samacá, Martha
Publicado em: (2021)

Laboratorio de diseño industrial para pensar la ciudad
Por: Castelblanco, Diana Zoraida
Publicado em: (2021)

Diseño de un cuestionario para conocer la concepción de los directores, coreógrafos y bailarines sobre la importancia de la condición física en la práctica de la danza
Por: Rivera Rodríguez, Andrea del Pilar
Publicado em: (2022)

La estadística en la validación de la escala SERVQUALing para medir la calidad del servicio no educativo
Por: Suárez Parra, Augusto Bimberto, et al.
Publicado em: (2021)

Desarrollo y diseño de módulos didácticos basados en la realidad aumentada y hologramas para la enseñanza y aprendizaje de expresión gráfica en modelado 3D en alumnos de educación media
Por: Albarracín Acero, Diego Alejandro
Publicado em: (2021)

Diseño de un modelo de evaluación de desempeño en la Alcaldía de Santa Rosa de Viterbo
Por: Gómez Rojas, Nelson Gustavo, et al.
Publicado em: (2024)

Análisis del perfil emprendedor a alumnos próximos a egresar de la universidad de la sierra
Por: Figueroa Montaño, Francisco Javier, et al.
Publicado em: (2021)

Universidad y producción biopolítica de subjetividad
Por: Camargo Palencia, Martín Emilio
Publicado em: (2013)

Formulación y validación de cuestionario para medición de las condiciones socioeconómicas de los trabajadores fabriles de las acerías del departamento de Boyacá.
Por: Díaz Melgarejo, Edgar Gabriel, et al.
Publicado em: (2021)

Formulacion y validación de cuestionario para medición de las condiciones socioeconómicas de los trabajadores fabriles de las Acerías del departamento de Boyacá
Por: Díaz Melgarejo, Edgar Gabriel
Publicado em: (2021)

Verdade e subjetividade nas redes sociais
Por: Gurgel Vieira, Rubens Antônio, et al.
Publicado em: (2021)

Espacios formativos. Trayectos de nuevas subjetividades docentes
Por: Patiño Vega, Jasmin Yomaira
Publicado em: (2022)

Diseño industrial, su inserción en Latinoamérica y su exploración en lo social
Por: Fernández Samacá, Martha
Publicado em: (2021)

Análisis de las concepciones en el discurso de los alumnos sobre desarrollo y crecimiento a partir de la experiencia con Drosophila melanogaster.
Por: Chona Duarte, Guillermo, et al.
Publicado em: (2021)

“Aproximación a las manifestaciones de artesanía tradicional de los maestros artesanos del municipio de Tenza a través del Diseño Industrial"
Por: Castro Pacheco, Sulma Julieta
Publicado em: (2021)

Apropiación del acto de subjetividad generizada desde la formación
Por: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publicado em: (2021)

Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes
Por: Lara Buitrago, Paola Andrea
Publicado em: (2021)

Hacia la creación de empresa a partir del proyecto de diseño industrial : sistematización de la experiencia
Por: Ramírez León, Cecilia
Publicado em: (2021)

Los efectos del neoliberalismo en la configuración de la subjetividad en la Escuela Colombiana
Por: Leguizamón Rincón, Jesús David
Publicado em: (2023)

Influencia de los materiales finos en el desempeño del concreto
Por: Gutiérrez Junco, Oscar Javier
Publicado em: (2021)

Competencias para el desempeño exitoso del administrador de empresas
Por: Sánchez Vargas, Ludwin Alexander
Publicado em: (2021)

Representaciones de la alteridad cultural. Cartografías, paisajes y subjetividades
Por: Lucero, María Elena
Publicado em: (2016)

Gubernamentalidad escolar: subjetividades y contraconductas en “estudiantes problema”
Por: Velasco, Ángela María
Publicado em: (2021)

Diseño de empaque reutilizable para la conservación y registro de la colección de monedas del Museo Nacional de Colombia
Por: Benavides Guerrero, Clara Sofia
Publicado em: (2022)

Diseño del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad para el Programa Administración Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Por: Medina Cáceres, Jesús Alberto, et al.
Publicado em: (2022)

Diseño de un modelo estratégico de marketing para el empresario industrial del sector arenero, propuesto a la empresa Arenas Industriales de Sogamoso
Por: Tibaduiza Fracica, Nidia Esperanza, et al.
Publicado em: (2016)

Desempeño fiscal de las entidades territoriales.
Por: Barrios Ordóñez, Jesús Fernando
Publicado em: (2022)

La administración en el contexto del diseño industrial, experiencias de formación. Caso de estudio asignatura: “Administración de la profesión”
Por: Ramírez León, Cecilia
Publicado em: (2021)

Ambientes de aprendizaje y comunicación “una estrategia para mejorar los desempeños en el aula”
Por: González , Claudia Y, et al.
Publicado em: (2021)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
Por: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publicado em: (2021)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
Por: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publicado em: (2018)

Su sabor provoca… análisis de transitividad y subjetividad en anuncios publicitarios
Por: Lamas, Alkys
Publicado em: (2015)

El espacio biográfico, la subjetividad y las narrativas : aproximación crítica desde los estudios culturales para un contexto educativo
Por: Reina Vera, Oscar Orlando
Publicado em: (2021)

Contenido del acto de subjetividad generizada en experiencias de licenciada/o en educación
Por: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publicado em: (2021)

Evaluación del desempeño de inhibidores de corrosión para sistemas con material particulado
Por: Gómez Peñaloza, Sergio Luis
Publicado em: (2021)