Las voces en la narrativa de Jaime Ibáñez : cada voz lleva su angustia

Voces urbanas de Caracas. Repertorio lexicográfico de los skater
حسب: Blanco Correa, Oscar Elías
منشور في: (2016)

How, When, Where, to Whom Tell about Sexual Abuse? Forms of the Delay in ¿Por qué volvías cada verano? By Belén López Peiró
حسب: De Leone, Lucía
منشور في: (2022)

Aforismos filosóficos : voces de la infancia en tiempos de cuarentena
حسب: Pulido Cortés, Oscar, وآخرون
منشور في: (2021)

Las raíces de la crítica. Notas heterodoxas para una lectura de la obra crítica de Jaime Mejía Duque (1933- 2009)
حسب: Duque Buitrago, Nicolás Alberto
منشور في: (2018)

Subvertir desde subjetividades generizadas en formadores/as Una aproximación desde las narrativas
حسب: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
منشور في: (2021)

Implementación de un sistema de reconocimiento de voz en FPGA como interfaz hombre-máquina en aplicaciones de robótica
حسب: Bustos Gómez, Fabián Alberto, وآخرون
منشور في: (2017)

Narrativas audiovisuales en profesores de educación artística
حسب: Bayona, Luis Yecid
منشور في: (2019)

Narrativa de mujeres campesinas : historias e identidad
حسب: García Lizarazo, Luisa Fernanda, وآخرون
منشور في: (2022)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
حسب: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
منشور في: (2024)

Identificar el aporte en los resultados de competencias genéricas de las Pruebas Saber Pro de cada uno de los Programas de pregrado de la UPTC Seccional Duitama
حسب: Flechas Castillo, James Adolfo
منشور في: (2019)

Los procesos didácticos que posibilitan la comprensión del concepto de angustia en Jean-Paul Sartre, en los estudiantes del grado undécimo del colegio Jordán de Sajonia de Bogotá
حسب: Canedo Castro, Miguel Guillermo, وآخرون
منشور في: (2021)

Narrativas pedagógicas: el cine y el blog en la enseñanza de las humanidades
حسب: Rodríguez Romero, Nana
منشور في: (2021)

Una mirada de la escuela desde las narrativas de los niños y niñas
حسب: Sáenz Rodríguez, Nadia Jissel
منشور في: (2022)

Análisis sociosemántico a la narrativa de los adolescentes
حسب: Vargas Sanabria, Julieth Natalia
منشور في: (2024)

Héroes vagabundos: Memoria narrativa de la guerra colombiana
حسب: Vanegas Vásquez, Orfa Kelita
منشور في: (2014)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
حسب: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, وآخرون
منشور في: (2022)

Pasantía en el Laboratorio de Biotecnología Animal de la Facultad De Ciencias Agrarias del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
حسب: Maldonado Castro, Gerardo Antonio
منشور في: (2018)

"Sentidos de la educación artística en la ciudad de Pamplina: un campo, muchas voces“
حسب: Moncada Gómez, Rosa Isabel
منشور في: (2021)

La voz del personaje femenino en la construcción de una posición realista crítica desde La Marquesa de Yolombó de Tomás Carrasquilla
حسب: Castaño, Amalia Franco
منشور في: (2014)

Narrativa y territorio tensiones en la musealización de Cucaita
حسب: Carreño Hernández, Carlos Andrés
منشور في: (2019)

A substantial contribution to Bolivarist studies. On: Urueña Cervera Jaime (2012) Bolivar, dictator, and republican legislator. Roman inluence on his thought. Bogotá, Aurora Editions.
حسب: Rodríguez, Edwin Cruz
منشور في: (2013)

Voces escondidas : traducción de dos cuentos de escritoras pertenecientes a minorías étnicas y culturales estadounidenses
حسب: Torres Pérez, Eliana Zulay
منشور في: (2019)

La voz del silencio en un escenario de locura en la obra Los renglones torcidos de Dios (1979), de Torcuato Luca de Tena
حسب: Salgado Vargas, Leidy Tatiana
منشور في: (2024)

De la escafandra a la metamorfósis ágora de narrativas: infancia creadora
حسب: Salamanca Manrique, Zoraida
منشور في: (2021)

La síntesis narrativa como objeto de análisis semiótica en el minicuento
حسب: Rodríguez Romero, Nana
منشور في: (2021)

Narrativa de una avalancha, del sentido juvenil a la provocación pedagógica
حسب: Giraldo Henao, Leandro Arbey
منشور في: (2015)

La sistematización de prácticas educativas en el Colegio Jaime Hernando Garzón Forero de Bogotá como herramienta de difusión para la gestión del conocimiento
حسب: Gutiérrez Ortiz, Lina María
منشور في: (2023)

El espacio biográfico, la subjetividad y las narrativas : aproximación crítica desde los estudios culturales para un contexto educativo
حسب: Reina Vera, Oscar Orlando
منشور في: (2021)

Ambientic una implementación de narrativas para fortalecer los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)
حسب: Alarcón Avella, Emilse Yenith
منشور في: (2019)

“Yo, al contarle esto, no tengo porque mentir”: identidades etnolingüísticas en las narrativas contadas por los migrantes de retorno nayaritas
حسب: Quintero Carrillo, José Luis
منشور في: (2013)

La narrativa en la enseñanza del derecho: el caso de la novela realista
حسب: Atehortúa Rengifo, Sonia Fátima
منشور في: (2021)

El entorno sonoro como medio de reconocimiento de narrativas e identidad en el aula
حسب: Rodríguez, Luis Alfonso
منشور في: (2021)

Voces que narran el pasado reciente : la enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
حسب: Gómez Sepúlveda, Diana María
منشور في: (2018)

Reiteraciones del amor en la narrativa de Burgos Cantor: el caso de ese silencio (2010)
حسب: Campo Torres, Melfi
منشور في: (2021)

La narrativa de la desesperanza: El embarcadero de los incurables(1998) de Fernando Cruz Kronfly
حسب: Padilla Chasing, Iván Vicente
منشور في: (2015)

Variaciones sociales y lingüisticas en las narrativas de los adultos mayores en el hogar geriátrico "Divino Niño" de la Ciudad de Ibagué
حسب: Montaña Calderón, Yennifer, وآخرون
منشور في: (2021)