Tercer Resultado: Evaluación del Conocimiento Didáctico-Matemático de los estudiantes de formación matemática

La fenomenología didáctica de las estructuras matemáticas, de, Hans Freudenthal “Aportes de la Fenomenología a la Didáctica de la Matemática”
by: Sepúlveda Delgado, Omaida
Published: (2021)

Modelo Matemático para la propagación de enfermedades infecciosas, SIR
by: Sepúlveda Delgado, Omaida, et al.
Published: (2021)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
by: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Published: (2018)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
by: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Published: (2024)

Didáctica, educación artística y conocimiento didáctico del contenido
by: Parra Siabato, Fabio
Published: (2021)

Tercer reto: hacía la utopía de la sociedad de derechos
by: Restrepo Domínguez, Manuel Humberto
Published: (2021)

Relación entre los modelos matemáticos: requerimientos de agua para un cultivo y descripción del comportamiento de la precipitación
by: González Gutiérrez, Nelsy Rocio, et al.
Published: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
by: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Published: (2019)

Quincuagésimo tercer aniversario de la fundación la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
by: Pardo Segura, Martha
Published: (2006)

El Marco de la investigación
by: Sepúlveda Delgado, Omaida
Published: (2021)

Modelo matemático para estimar curvas de intensidad, duración y frecuencia de lluvias extremas en la ciudad de Tunja
by: Cabrera Rachen, Sharick Valeria Esmeralda, et al.
Published: (2021)

Conocimiento didáctico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química.
by: Alonso Martinez, Maritza Ximena, et al.
Published: (2021)

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
by: Sepúlveda-Delgado, Omaida
Published: (2015)

Formación lectora en los docentes de lenguaje de las escuelas públicas con bajos resultados de Barranquilla
by: García Burgos, Álvaro Ramón
Published: (2021)

Valoración del conocimiento didáctico del contenido en la práctica pedagógica del profesor de la educación a distancia
by: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, et al.
Published: (2021)

Validación del modelo matemático de un panel solar empleando la herramienta Simulink de Matlab
by: Vera Dávila, Anderson Guillermo, et al.
Published: (2018)

Relaciones entre formación académica y resultados en pruebas saber PRO para estudiantes de licenciatura en ciencias sociales de la UPTC años 2015-2016
by: Parra Vargas, Edgar David
Published: (2021)

La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional
by: Alarcón Bayona, Andrea Liliana, et al.
Published: (2019)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
by: Barreto Bernal, Patricia Carolina, et al.
Published: (2020)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
by: Gutiérrez Molina, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Published: (2018)

Evaluación socioformativa en la sociedad del conocimiento
by: Guzmán Calderón, Clara Eugenia, et al.
Published: (2021)

Declaración del tercer encuentro de Doctorados nacionales en Educación celebrado el 21 y 22 de mayo del 2008
by: RHELA, Revista
Published: (2012)

HENDERSON, James D. Las ideas de Laureano Gómez. Bogotá: Ediciones Tercer Mundo, 1985. Primera edición. Colección Ensayos Políticos.
by: Caicedo Nossa, Yenny Aída
Published: (2011)

La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos : una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes
by: Mosquera Suárez, Carlos Javier
Published: (2021)

Conocimiento del profesor y la formación de futuros docentes
by: Vargas Velandia, Carlos Julio
Published: (2021)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
by: Ruiz Macías, Edelmira, et al.
Published: (2018)

Análisis de resultados y usos de los minerales del departamento
by: Ardila Barragán, Marco Antonio, et al.
Published: (2021)

Diagnóstico y valoración de los resultados en la evaluación del desempeño laboral para los funcionarios públicos de carrera administrativa, caso Gobernación de Boyacá
by: Rodriguez Vega, Zulma Milena, et al.
Published: (2024)

Diagnóstico y valoración de los resultados en la evaluación del desempeño laboral para los funcionarios públicos de carrera administrativa caso Gobernación de Boyacá
by: Cendales Arias, Luis Alberto, et al.
Published: (2021)

Fundamentos didácticos básicos de física experimental
by: Bolívar Cely, Simón, et al.
Published: (2021)

Patrones en los paisajes colombianos: resultado de las actividades humanas
by: Armenteras Pascual, Dolors
Published: (2021)

Conocimiento didáctico del contenido (CDC) del cambio climático (CC): una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio
by: Quiroga Durán, Sandra Patricia, et al.
Published: (2021)

Experimentos didácticos introductorios al electromagnetismo
by: Bolívar Cely, Simón, et al.
Published: (2021)

Análisis crítico de la evaluación de gestión y resultados de la ESAP Territorial Boyacá-Casanare 2014-2016
by: Castillo Sánchez, Edyd Marivel
Published: (2024)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
by: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Published: (2019)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
by: Castro Morantes, Carlos Arturo
Published: (2019)