La enseñanza de la historia en el sistema escolar : antecedentes y situación actual (2018).

Antecedentes y evolución de la contabilidad y la teoría contable
od: Zambrano Hernández, Javier Alonso
Izdano: (2021)

Enfermedades víricas emergentes y reemergentes ocasionando zoonosis desde fauna silvestre y salvaje en la población humana mundial. Situación actual
od: Grijalba Otálora, Juana Valentina
Izdano: (2024)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
od: Díaz Bernal, Juan Guillermo, et al.
Izdano: (2019)

Una aproximación a los antecedentes del problema
od: Zambrano Hernández, Javier Alonso
Izdano: (2021)

Del conocimiento histórico al conocimiento escolar. Planificación docente para la enseñanza de historia y ciencias sociales
od: Castañeda Meneses, Marta
Izdano: (2019)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
od: Acuña Rodríguez, Olga Yanet, et al.
Izdano: (2020)

Política curricular actual en Colombia : enseñanza del lenguaje
od: Herrera Escalante, Claudia Edid
Izdano: (2021)

Antecedentes históricos de los estudios de Derecho en Boyacá
od: Vega Pérez, Leonel Antonio
Izdano: (2011)

Historia de la enseñanza de la ética en Colombia a partir de los textos escolares entre 1886 -1930
od: Mesa Cordero, Carlos Arturo
Izdano: (2021)

Caracterización de la situación actual de los graduados del programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Sogamoso
od: Flórez Suárez, Nydia Janneth, et al.
Izdano: (2017)

Antecedentes, realidades y retos de los programas nacionales para la Reforma Rural Integral
od: Figueroa Torres, Yady Nohelia, et al.
Izdano: (2018)

Las Ciencias Sociales escolares y la enseñanza de la historia. Un debate entre la integración de las ciencias y la especificidad disciplinar
od: Parra Vargas, Edgar David
Izdano: (2021)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
od: Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2020)

Anaplasmosis y babesiosis: estudio actual
od: Vargas-Cuy, Daniel Humberto, et al.
Izdano: (2019)

La restauración ecológica en el parque nacional natural serranía de los Yariguíes (PNN SYA) : Antecedentes
od: Cogollo Calderón, Angélica María, et al.
Izdano: (2021)

Transposición didáctica, saber escolar y enseñanza de la filosofía
od: Gómez, Miguel
Izdano: (2022)

Sucre, pionero del derecho internacional humanitario durante la gesta de emancipación grancolombiana Génesis y antecedente
od: Caldera Infante, Jesús
Izdano: (2016)

¿Por qué se dejó de enseñar historia? y ¿qué debería enseñarse a partir del hipotético retorno de la historia al sistema de la enseñanza?
od: Medina, Medófilo
Izdano: (2021)

A situaciones iguales, tratos iguales
od: Cerón Fonseca, Diana Carolina, et al.
Izdano: (2016)

La enseñanza de la historia en educación básica y media: su aproximación a la historia local
od: Monroy Hernández, Claudia Liliana
Izdano: (2021)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
od: Casas Herrera, Fabio Alejandro, et al.
Izdano: (2011)

Situación de la juventud frente a sus derechos
od: Fonseca Alfonso, Sandra Carolina
Izdano: (2016)

Las dificultades, silencios y censuras de la enseñanza de la historia.
od: Guerrero Barón, Javier, et al.
Izdano: (2021)

Antecedentes y posibles ventajas y desventajas del Tratado de Libre Comercio - TLC para un país como Colombia
od: Giraldo Isaza, Francisco Javier
Izdano: (2016)

Antecedentes y posibles ventajas y desventajas del Tratado de Libre Comercio - TLC para un país como Colombia
od: Giraldo Isaza, Francisco
Izdano: (2006)

La protección del nacional. Actualidad y perspectiva en el marco doctrinal actual: The protection of nationals. Actuality and perspective in the current doctrinal framework
od: Knight Soto, Idarmis, et al.
Izdano: (2023)

El problema de la evaluación : un reto actual
od: Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
Izdano: (2021)

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
od: Jiménez Parra, Juan Arturo, et al.
Izdano: (2019)

La enseñanza de la historia y los métodos de investigación histórica no convencionales
od: Moriente Díaz, David
Izdano: (2018)

La inclusión : una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
od: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
Izdano: (2018)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
od: Jiménez Parra, Juan Arturo, et al.
Izdano: (2019)

Estudio situacional de la producción de café en Michacán, México
od: Bobadilla, Encarnación Ernesto, et al.
Izdano: (2021)

El Código de la Infancia y la Adolescencia desde una mirada actual
od: Gil Mancipe, Mariluz
Izdano: (2016)

Prospectiva Científica : 2018
Izdano: (2023)

La cultura ambiental como vehículo de saneamiento de la situación ambiental
od: Uribe Vargas, Carlos Arturo
Izdano: (2021)

Enseñanzas y resistencias; la historia de Segunda Paz Copete Murillo una maestra afro
od: Cárdenas Forero, Marco Tulio
Izdano: (2024)