Formación de maestras en Guinea Ecuatorial (1959 a 1996)
La República de Guinea Ecuatorial está situada en la región de África Central, y obtuvo la independencia de España el 12 de octubre de 1968, en una transición pacífica respecto a los demás países de su entorno que presentaron movimientos de liberación por la vía armada. En el caso de Guinea Ecuatori...
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| author | Lima Jardilino, José Rubens Naranjo Patiño, Diego Eduardo Soto Arango, Diana Elvira |
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| description | La República de Guinea Ecuatorial está situada en la región de África Central, y obtuvo la independencia de España el 12 de octubre de 1968, en una transición pacífica respecto a los demás países de su entorno que presentaron movimientos de liberación por la vía armada. En el caso de Guinea Ecuatorial, los hechos violentos se dieron, precisamente, luego de la independencia, por las tensiones derivadas de la transición en el poder de Francisco Macías Nguema. En este contexto de agitación política y social se ubica la relevancia de este estudio, en tanto que busca visibilizar a un grupo de mujeres guineanas que optaron por ser maestras, y cuya primera etapa de formación correspondió a los años sesenta del siglo xx. Por otra parte, lo más significativo de la investigación es el hecho de haber logrado, en un lapso de 30 años, entrevistar a las mismas maestras (1986-2016) y conocer sus historias de vida y su impacto en la sociedad guineana. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-46952021-12-20T15:48:39Z Formación de maestras en Guinea Ecuatorial (1959 a 1996) Lima Jardilino, José Rubens Naranjo Patiño, Diego Eduardo Soto Arango, Diana Elvira La República de Guinea Ecuatorial está situada en la región de África Central, y obtuvo la independencia de España el 12 de octubre de 1968, en una transición pacífica respecto a los demás países de su entorno que presentaron movimientos de liberación por la vía armada. En el caso de Guinea Ecuatorial, los hechos violentos se dieron, precisamente, luego de la independencia, por las tensiones derivadas de la transición en el poder de Francisco Macías Nguema. En este contexto de agitación política y social se ubica la relevancia de este estudio, en tanto que busca visibilizar a un grupo de mujeres guineanas que optaron por ser maestras, y cuya primera etapa de formación correspondió a los años sesenta del siglo xx. Por otra parte, lo más significativo de la investigación es el hecho de haber logrado, en un lapso de 30 años, entrevistar a las mismas maestras (1986-2016) y conocer sus historias de vida y su impacto en la sociedad guineana. 2021-06-17T19:08:55 2021-12-20T15:48:38Z 2021-12-20T15:48:38Z 2020 Capítulo de Libro http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4695 3202 instname:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ 881 spa 82 45 Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos. https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/download/143/174/3202 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/143 |
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