Etapas principales en la formación docente en Gabón: Génesis y aproximación histórica a la Escuela Normal Superior (ens) de Libreville
Desde hace unos años la enseñanza universitaria evoluciona a una velocidad exponencial, en un contexto de mutaciones de la relación formación-profesionalización. A partir del proceso de Bolonia y de la universalización del modelo licenciatura-máster-doctorado (lmd), los diferentes sistemas educativo...
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Capítulo de Libro |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Linkit: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4700 |
