Contextualización del proceso investigativo a ser narrado

Visión y vigencia de los relatos narrados por los abuelos
Bằng: Suescún Cárdenas, Yolanda, et al.
Được phát hành: (2021)

Contextualización de la salud y la seguridad laboral
Bằng: Galindo Mahecha, Magda Leonilde, et al.
Được phát hành: (2021)

Implicaciones del reconocimiento del aprendizaje
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Contextualización discursiva en el mundo del reciclaje, de las bodegas céntricas Bogotanas
Bằng: Asqueta Corbellini, María Cristina
Được phát hành: (2021)

Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Entramado de relaciones teóricas y metodológicas
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Historias compartidas de aprendizaje
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Habitus
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2020)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
Bằng: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2016)

Desarrollo y fabricación de vestuario médico, modificación de metodología para procesos investigativos
Bằng: Echeverri Jaramillo, Ángela María, et al.
Được phát hành: (2021)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
Bằng: Niño Castillo, Yuri Carolina
Được phát hành: (2019)

The math teacher´s learning as a research field
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Được phát hành: (2017)

Ser antes que hacer. Saber aprender a ser diseñador ante situaciones de vulnerabilidad
Bằng: Saavedra Torres, Edgar
Được phát hành: (2021)

El sentido de ser
Bằng: Vargas Guillen, German
Được phát hành: (2012)

Aplicaciones estadísticas en física experimental
Bằng: Bolívar Cely, Simón, et al.
Được phát hành: (2021)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Được phát hành: (2017)

Leer escribir y comprender para ser
Bằng: Bolaños Muñoz, Lucy Mar
Được phát hành: (2021)

Ser persona armónica integral y unificada
Bằng: Mahecha Beltrán, Gustavo Adolfo
Được phát hành: (2021)

Ver y ser visto en Calicalabozo
Bằng: Guevara, Santiago
Được phát hành: (2014)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
Bằng: Villamil, Jonathan Steven, et al.
Được phát hành: (2020)

Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC: Entrevista a María Eugenia Morales
Bằng: Riscanevo , Lida Esperanza, et al.
Được phát hành: (2022)

Las voces de los profesores de proyectos pedagógicos e investigativos de de la Escuela de Idiomas en la formación pedagógica y hacia la formación crítico - reflexiva para los futuros docentes
Bằng: Barón Pereira, Nancy Esperanza, et al.
Được phát hành: (2021)

Ser semillero es dar un paso adelante
Bằng: Semilleros, Revista
Được phát hành: (2013)

Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de límite
Bằng: Cristancho Cruz, Kelly Johanna, et al.
Được phát hành: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Được phát hành: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Được phát hành: (2019)

Qué rico ser famoso, pero...¿y mis derechos?
Bằng: Salazar, María Cristina
Được phát hành: (2021)

Estado actual de ls procesos investigativos de formación inicial de los profesores del programa de la Licenciatura de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la UPTC
Bằng: Cristancho Chinome, Jaime Ricardo, et al.
Được phát hành: (2021)

El espacio público como un ser vivo y sostenible
Bằng: García Solano, Henry Enrique
Được phát hành: (2021)

Influence of the didactic contract in learning the concept of function
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Được phát hành: (2011)

Relación entre el concepto de ser humano y las prácticas pedagógicas
Bằng: Gil V, Wilmar Evelio
Được phát hành: (2021)