Estrategias de prestación de servicios del consultorio tributario y financiero en época de Covid 19

Estrategias de prestación de servicios del consultorio tributario y financiero en época de Covid 19

Spa: El Consultorio Tributario y Financiero de la Universidad Santo Tomás – Seccional Tunja- Ofrece un ambiente para el desarrollo de asesorías, consultorías y capacitaciones, donde estudiantes que realizan su práctica empresarial y expertos en diferentes áreas de las ciencias administrativas, econó...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Salinas Medina, Martha Isabel
Fformat:	Documento de Conferencia
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2021
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4883

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Diseño de consultorios móviles para la prestación de servicios extramurales de salud oral
gan: Barrero Tapias, Gabriel Ernesto, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Sistematización de la práctica pedagógica inclusiva en época de la COVID-19
gan: Olarte Artunduaga, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2023)

Covid-19 lessons
gan: Díaz-Gamboa, Luis Bernardo
Cyhoeddwyd: (2020)

Fintech and the Economic Crisis Caused by COVID-19
gan: Amaya Medina, Will Yhonatan, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Previniendo la enfermedad COVID19
gan: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Teaching English After Covid-19: The Impact ofInterdisciplinary Learning
gan: Gonzalez Chirivi, Martha Patricia
Cyhoeddwyd: (2022)

Consumo de medio digitatales, corte COVID-19
gan: Arciga Ramírez, Giovanna, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Spillovers of COVID-19 on Employment and Income in Peru
gan: Tello Pacheco, Mario
Cyhoeddwyd: (2023)

Security governance networks in the COVID-19 era
gan: Sandoval Vazquez, Francisco Rubén, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Current situation of competitiveness and sustainability and COVID-19
gan: Espinoza-Audelo, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2020)

A glance of domestic violence during confinement caused by Covid-19
gan: Carvajal Medina, María Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

A mathematical perspective for the behavior of Covid-19 in Boyacá
gan: Cruz, David Octavio
Cyhoeddwyd: (2021)

Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education
gan: Bravo, Maria Teresa
Cyhoeddwyd: (2021)

Effects during the COVID-19 pandemic, in the mental health
gan: Álvarez Ulloa, Luisa Cristina
Cyhoeddwyd: (2020)

La secuencia didáctica : estrategia para estimular la competencia emprendedora durante la contingencia Covid-19
gan: Cárdenas Villate, Fabián Ricardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Prevalencia del protozoario Cryptosporidium parvum en caninos en tres consultorios veterinarios en Tunja
gan: Rodríguez-Becerra, Elkin Yadir, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Certificación sostenible , como un aporte de calidad en la prestación de servicios turísticos caso: “la trenza del Valle de Tenza ”
gan: Luna Cabrera, Johana M.
Cyhoeddwyd: (2012)

COVID-19, salud mental, emocional y sistema inmune
gan: Bello Torres, J., et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Evaluation of the impact of Covid-19 on basic education in Mexico and Colombia
gan: Villa-Guardiola, Vera Judith, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

A dialogue about COVID-19 and pandemics throughout history.
gan: Martínez Martín, Abel Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Sustainability Factors in the Face of COVID-19 in the State of Puebla, Mexico
gan: Corte Cruz, Pablo Sigfrido
Cyhoeddwyd: (2022)

La función docente y su relación con la época de la eficiencia
gan: Chaparro, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2021)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19
gan: Ortiz Calderón, Martha Vanessa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
gan: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Application of the MOORA method for the management of the workload in the care of patients with COVID-19
gan: López Castañeda, Jesús Raymundo, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Teaching experience towards student mistreatment in the COVID-19 pandemic context
gan: Abril, Carlos
Cyhoeddwyd: (2022)

Hyperpresidentialism and fundamental rights in times of COVID-19. An analysis of the Paraguayan case
gan: Filártiga Callizo, Camilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Public Emergency, Presidentialism and Rule of Law in Argentina in the context of the COVID-19
gan: Altavilla, Cristian
Cyhoeddwyd: (2020)

Impacto de Covid-19 en el escenario laboral empresarial 2020- 2021
gan: Martínez Cárdenas, Ana Graciela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19.
gan: Jaime Martínez, Nathalia Lucia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis del proceso administrativo, contable y presupuestal de los recursos del Sistema General de Participaciones Sector Educación prestación de servicios del municipio de Sogamoso
gan: Caro Puentes, Paola Andrea
Cyhoeddwyd: (2017)

Remote education during the COVID-19 emergency. Analysis of the experience of university students
gan: Nuñez Espinel, Luz Angela
Cyhoeddwyd: (2022)

Math class at school in times of COVID-19 pandemic. Teachers' experiences and realities
gan: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Cyhoeddwyd: (2023)

Learning experimental sciences through ICT in COVID-19 times: students’ perception
gan: Urzúa, Maria Del Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Education in Times of Covid-19. A Look from Different Educational Practices
gan: Aperador, Fredy Esteban, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Exploring Assessment and Feedback: EFL E-Learning in Saboyá during Covid-19
gan: Chaparro Preciado, Chaparro Preciado, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

A Blog to Teach English in High School during the Covid-19 Confinement
gan: Cruz Sánchez, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Two effects of COVID-19 in Colombia: deepening inequality and a return to hyperpresidentialism
gan: Barrera Varela, Pedro Javier
Cyhoeddwyd: (2020)

Constitutionalism, hyper-presidentialism and imbalance of powers in Brazil at the time of the COVID-19 pandemic
gan: Borges de Freitas, Graça Maria
Cyhoeddwyd: (2020)

Teaching-Learning in mathematics and statistics during COVID-19. Universidad de los Llanos, Colombia
gan: Guerrero, Sara Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)