Estrategias de prestación de servicios del consultorio tributario y financiero en época de Covid 19

Estrategias de prestación de servicios del consultorio tributario y financiero en época de Covid 19

Spa: El Consultorio Tributario y Financiero de la Universidad Santo Tomás – Seccional Tunja- Ofrece un ambiente para el desarrollo de asesorías, consultorías y capacitaciones, donde estudiantes que realizan su práctica empresarial y expertos en diferentes áreas de las ciencias administrativas, econó...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Salinas Medina, Martha Isabel
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4883

Míreanna comhchosúla

Diseño de consultorios móviles para la prestación de servicios extramurales de salud oral
de réir: Barrero Tapias, Gabriel Ernesto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sistematización de la práctica pedagógica inclusiva en época de la COVID-19
de réir: Olarte Artunduaga, María Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Covid-19 lessons
de réir: Díaz-Gamboa, Luis Bernardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Fintech and the Economic Crisis Caused by COVID-19
de réir: Amaya Medina, Will Yhonatan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Previniendo la enfermedad COVID19
de réir: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Teaching English After Covid-19: The Impact ofInterdisciplinary Learning
de réir: Gonzalez Chirivi, Martha Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Consumo de medio digitatales, corte COVID-19
de réir: Arciga Ramírez, Giovanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Spillovers of COVID-19 on Employment and Income in Peru
de réir: Tello Pacheco, Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Security governance networks in the COVID-19 era
de réir: Sandoval Vazquez, Francisco Rubén, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Current situation of competitiveness and sustainability and COVID-19
de réir: Espinoza-Audelo, Luis Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

A glance of domestic violence during confinement caused by Covid-19
de réir: Carvajal Medina, María Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

A mathematical perspective for the behavior of Covid-19 in Boyacá
de réir: Cruz, David Octavio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education
de réir: Bravo, Maria Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Effects during the COVID-19 pandemic, in the mental health
de réir: Álvarez Ulloa, Luisa Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La secuencia didáctica : estrategia para estimular la competencia emprendedora durante la contingencia Covid-19
de réir: Cárdenas Villate, Fabián Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Prevalencia del protozoario Cryptosporidium parvum en caninos en tres consultorios veterinarios en Tunja
de réir: Rodríguez-Becerra, Elkin Yadir, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Certificación sostenible , como un aporte de calidad en la prestación de servicios turísticos caso: “la trenza del Valle de Tenza ”
de réir: Luna Cabrera, Johana M.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

COVID-19, salud mental, emocional y sistema inmune
de réir: Bello Torres, J., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evaluation of the impact of Covid-19 on basic education in Mexico and Colombia
de réir: Villa-Guardiola, Vera Judith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

A dialogue about COVID-19 and pandemics throughout history.
de réir: Martínez Martín, Abel Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sustainability Factors in the Face of COVID-19 in the State of Puebla, Mexico
de réir: Corte Cruz, Pablo Sigfrido
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La función docente y su relación con la época de la eficiencia
de réir: Chaparro, Martha Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19
de réir: Ortiz Calderón, Martha Vanessa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Application of the MOORA method for the management of the workload in the care of patients with COVID-19
de réir: López Castañeda, Jesús Raymundo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Teaching experience towards student mistreatment in the COVID-19 pandemic context
de réir: Abril, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Hyperpresidentialism and fundamental rights in times of COVID-19. An analysis of the Paraguayan case
de réir: Filártiga Callizo, Camilo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Public Emergency, Presidentialism and Rule of Law in Argentina in the context of the COVID-19
de réir: Altavilla, Cristian
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Impacto de Covid-19 en el escenario laboral empresarial 2020- 2021
de réir: Martínez Cárdenas, Ana Graciela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Prevención y manejo del desacondicionamiento físico en el paciente hospitalizado por COVID-19.
de réir: Jaime Martínez, Nathalia Lucia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Análisis del proceso administrativo, contable y presupuestal de los recursos del Sistema General de Participaciones Sector Educación prestación de servicios del municipio de Sogamoso
de réir: Caro Puentes, Paola Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Remote education during the COVID-19 emergency. Analysis of the experience of university students
de réir: Nuñez Espinel, Luz Angela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Math class at school in times of COVID-19 pandemic. Teachers' experiences and realities
de réir: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Learning experimental sciences through ICT in COVID-19 times: students’ perception
de réir: Urzúa, Maria Del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Education in Times of Covid-19. A Look from Different Educational Practices
de réir: Aperador, Fredy Esteban, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Exploring Assessment and Feedback: EFL E-Learning in Saboyá during Covid-19
de réir: Chaparro Preciado, Chaparro Preciado, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

A Blog to Teach English in High School during the Covid-19 Confinement
de réir: Cruz Sánchez, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Two effects of COVID-19 in Colombia: deepening inequality and a return to hyperpresidentialism
de réir: Barrera Varela, Pedro Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Constitutionalism, hyper-presidentialism and imbalance of powers in Brazil at the time of the COVID-19 pandemic
de réir: Borges de Freitas, Graça Maria
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Teaching-Learning in mathematics and statistics during COVID-19. Universidad de los Llanos, Colombia
de réir: Guerrero, Sara Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)