Una mirada transformadora desde la educación ambiental en estudiantes de tercero a quinto de primaria
Spa: El municipio de Motavita, Boyacá, presenta problemas de contaminación hídrica y gestión de sus residuos lo que conduce al deterioro de su entorno. Se evidencia la necesidad de implementar la educación ambiental para enfrentar las problemáticas mencionadas. La adopción de una actitud consciente...
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2021
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| author | Montaña Santana, Sara Lucia Naizaque Aponte, Lina Maria Nitola Duitama, Zharick Lorena Useche Villamizar, Dalia Soraya |
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| description | Spa: El municipio de Motavita, Boyacá, presenta problemas de contaminación hídrica y gestión de sus residuos lo que conduce al deterioro de su entorno. Se evidencia la necesidad de implementar la educación ambiental para enfrentar las problemáticas mencionadas. La adopción de una actitud consciente y responsable ante el medio que nos rodea, depende en gran medida de la educación recibida en la niñez, es por esto que los colegios desempeñan un papel fundamental, en especial entre los 7 y 11 años de edad. Esta etapa es clave para la enseñanza de buenas prácticas ambientales y para
fomentar actitudes de participación y liderazgo que promuevan la formación de ciudadanos responsables con el medio ambiente. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-4956 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-49562023-05-09T20:34:05Z Una mirada transformadora desde la educación ambiental en estudiantes de tercero a quinto de primaria Montaña Santana, Sara Lucia Naizaque Aponte, Lina Maria Nitola Duitama, Zharick Lorena Useche Villamizar, Dalia Soraya Spa: El municipio de Motavita, Boyacá, presenta problemas de contaminación hídrica y gestión de sus residuos lo que conduce al deterioro de su entorno. Se evidencia la necesidad de implementar la educación ambiental para enfrentar las problemáticas mencionadas. La adopción de una actitud consciente y responsable ante el medio que nos rodea, depende en gran medida de la educación recibida en la niñez, es por esto que los colegios desempeñan un papel fundamental, en especial entre los 7 y 11 años de edad. Esta etapa es clave para la enseñanza de buenas prácticas ambientales y para fomentar actitudes de participación y liderazgo que promuevan la formación de ciudadanos responsables con el medio ambiente. 2021-12-21T17:07:15Z 2021-12-21T17:07:15Z 2021-02-01 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4956 3531 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa VIII Seminario Internacional y IX Nacional de Geomática https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/geomatica/geomatica/paper/download/3531/3708 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/geomatica/geomatica/paper/view/3531 |
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