Mirar la paz con ojos de niños. Desde una filosofía del postconflicto
Spa: Reconociendo que la educación es integral y se inserta en los procesos y dinámicas propias de los individuos y de las comunidades, se genera al mismo tiempo una responsabilidad ética con la historia y con la sociedad para evitar que hechos y acontecimientos sociales,económicos, políticos y cult...
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| Format: | Documento de Conferencia |
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| Published: |
2021
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| author | Rivera Piragauta, José Alberto |
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| description | Spa: Reconociendo que la educación es integral y se inserta en los procesos y dinámicas propias de los individuos y de las comunidades, se genera al mismo tiempo una responsabilidad ética con la historia y con la sociedad para evitar que hechos y acontecimientos sociales,económicos, políticos y culturales que niegan el humanismo y la democracia vuelvan a ejercer una acción negativa sobre la construcción de la Paz y la justicia social. De manera particular se trata de proponer nuevos horizontes y nuevas perspectivas dadas solamente porla mirada de los niños y porque no también de los adolescentes elementos que alimentan una reflexión filosófica distinta y novedosa por quienes son los sujetos protagonistas de estas historias. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-50522022-04-28T20:24:19Z Mirar la paz con ojos de niños. Desde una filosofía del postconflicto Rivera Piragauta, José Alberto Spa: Reconociendo que la educación es integral y se inserta en los procesos y dinámicas propias de los individuos y de las comunidades, se genera al mismo tiempo una responsabilidad ética con la historia y con la sociedad para evitar que hechos y acontecimientos sociales,económicos, políticos y culturales que niegan el humanismo y la democracia vuelvan a ejercer una acción negativa sobre la construcción de la Paz y la justicia social. De manera particular se trata de proponer nuevos horizontes y nuevas perspectivas dadas solamente porla mirada de los niños y porque no también de los adolescentes elementos que alimentan una reflexión filosófica distinta y novedosa por quienes son los sujetos protagonistas de estas historias. 2021-12-21T17:07:54Z 2021-12-21T17:07:54Z 2020-02-20 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5052 3433 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa X Encuentro de Filosofía e Infancia https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/10_filo/filo_inf/paper/download/3433/3613 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/10_filo/filo_inf/paper/view/3433 |
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