Práctica pedagógica: discusión latente en la formación del licenciado
Spa: Se busca a través de este estudio, establecer el aporte del componente pedagógico en la formación personal y profesional del licenciado, siendo relevante abordar las percepciones que docentes en formación y docentes tutores tienen y han logrado construir frente a su praxis. Así mismo, la manera...
| 主要作者: | |
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| 格式: | Documento de Conferencia |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2021
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| 在線閱讀: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5056 |
