La salud "integral" y su relación con el ámbito laboral del docente de educación física
Spa: La salud, como categoría polisémica, ha sido punto de crítica que tensiona perspectivas específicas ligadas a su dimensión biológica, con miradas mas amplias que sugieren un abordaje multidimensional que integra, para su comprensión, nuevas facetas, disciplinas y contextos de lo humano. Con ell...
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| Format: | Documento de Conferencia |
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| Published: |
2021
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| author | Durán Camelo, Victor Hugo Guerrero Reyes, Carolina Torres Aranguren, Juan Antonio |
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| description | Spa: La salud, como categoría polisémica, ha sido punto de crítica que tensiona perspectivas específicas ligadas a su dimensión biológica, con miradas mas amplias que sugieren un abordaje multidimensional que integra, para su comprensión, nuevas facetas, disciplinas y contextos de lo humano. Con ello, la educación física adquiere voz y autoridad frente a objetivos centrados en la prevención de la enfermedad, utilizando el ejercicio físico como mediación y contenido disciplinar frente a sujetos mayoritariamente escolares, invisibilizando otras poblaciones y campos de acción de este licenciado, entre ellos, el sector laboral, dejando temas sin abordar como: las condiciones saludables en el trabajo, la mitigación de factores de riesgos derivados de la carga laboral, la formación ergonómica en el puesto de trabajo y el desarrollo de programas de higiene postural en el ámbito laboral. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-5061 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-50612022-04-28T21:06:07Z La salud "integral" y su relación con el ámbito laboral del docente de educación física Durán Camelo, Victor Hugo Guerrero Reyes, Carolina Torres Aranguren, Juan Antonio Spa: La salud, como categoría polisémica, ha sido punto de crítica que tensiona perspectivas específicas ligadas a su dimensión biológica, con miradas mas amplias que sugieren un abordaje multidimensional que integra, para su comprensión, nuevas facetas, disciplinas y contextos de lo humano. Con ello, la educación física adquiere voz y autoridad frente a objetivos centrados en la prevención de la enfermedad, utilizando el ejercicio físico como mediación y contenido disciplinar frente a sujetos mayoritariamente escolares, invisibilizando otras poblaciones y campos de acción de este licenciado, entre ellos, el sector laboral, dejando temas sin abordar como: las condiciones saludables en el trabajo, la mitigación de factores de riesgos derivados de la carga laboral, la formación ergonómica en el puesto de trabajo y el desarrollo de programas de higiene postural en el ámbito laboral. 2021-12-21T17:07:58Z 2021-12-21T17:07:58Z 2019-12-10 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5061 3424 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3424/3604 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3424 |
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