Aspecto filosófico, epistemológico e histórico de la nada y el cero
Spa: Uno de los temas que ha despertado el interés de filósofos es la existencia del ser y su relación con la nada; en matemáticas está estrechamente relacionado con la concepción del cero y los problemas cognitivos relacionados a su uso y apropiación. Se realiza una revisión bibliográfica enfocada...
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| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
|
| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5067 |
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| author | Mora Rojas, Ronny Jair Villamil Pachón, Jonathan Steven |
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| description | Spa: Uno de los temas que ha despertado el interés de filósofos es la existencia del ser y su relación con la nada; en matemáticas está estrechamente relacionado con la concepción del cero y los problemas cognitivos relacionados a su uso y apropiación. Se realiza una revisión bibliográfica enfocada a la concepción dela nada y el cero desde la filosofía y la matemática, con el fin de identificar los antecedentes de dos tesis de grado, una de pregrado y otra de maestría. Esta ponencia se enmarca en la línea de investigación formación investigativa del profesor de matemáticas, del grupo investigativo Somos Maestr@s de la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC, el cual se constituye como una comunidad investigativa en la que se promueve la investigación colaborativa de la enseñanza de las matemáticas. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-5067 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-50672022-04-28T21:14:31Z Aspecto filosófico, epistemológico e histórico de la nada y el cero Mora Rojas, Ronny Jair Villamil Pachón, Jonathan Steven Spa: Uno de los temas que ha despertado el interés de filósofos es la existencia del ser y su relación con la nada; en matemáticas está estrechamente relacionado con la concepción del cero y los problemas cognitivos relacionados a su uso y apropiación. Se realiza una revisión bibliográfica enfocada a la concepción dela nada y el cero desde la filosofía y la matemática, con el fin de identificar los antecedentes de dos tesis de grado, una de pregrado y otra de maestría. Esta ponencia se enmarca en la línea de investigación formación investigativa del profesor de matemáticas, del grupo investigativo Somos Maestr@s de la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC, el cual se constituye como una comunidad investigativa en la que se promueve la investigación colaborativa de la enseñanza de las matemáticas. 2021-12-21T17:08:01Z 2021-12-21T17:08:01Z 2019-12-10 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5067 3418 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3418/3598 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3418 |
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