Educación popular, fortalecedora de la cultura popular de Sabana Centro desde la investigación: historias paranormales por comunidades reales
Spa: La investigación presentada es abordada desde la educación popular(EP), si bien es cierto el ejercicio de investigación parte desde un contexto académico universitario, donde los estudiantes de Comunicación Social Periodismo de II semestre de Uniminuto deben participar, es realizable si, y solo...
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| Published: |
2021
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| author | Castiblanco Venegas, Yeismy Amanda Perassi, Mónica Patricia |
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| description | Spa: La investigación presentada es abordada desde la educación popular(EP), si bien es cierto el ejercicio de investigación parte desde un contexto académico universitario, donde los estudiantes de Comunicación Social Periodismo de II semestre de Uniminuto deben participar, es realizable si, y solo si, se trabaja con el contexto rural al cual pertenecen. De esta forma se muestran las diversas formas de construir procesos pedagógicos, partiendo del saber comunitario contextual. Se plantean maneras de abordar la cultura popular desde espacios de comunicación dialógica con las comunidades municipales, de esta forma, los estudiantes, toman como base el discurso del adulto mayor, poseedor de la sabiduría y el relato a través de la experiencia y el contacto, bien sea por voces desus antecesores, o por vivencia personal, creando una atmósfera de memoria colectiva que surge en la individualidad, pero se alimenta del relato del otro. Finalmente, se transversalizan las historias y se crean narrativas que cuentan aquellas historias, oscuras, místicas, paranormales, de cada municipio de Sabana Centro. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-50762022-04-28T21:29:23Z Educación popular, fortalecedora de la cultura popular de Sabana Centro desde la investigación: historias paranormales por comunidades reales Castiblanco Venegas, Yeismy Amanda Perassi, Mónica Patricia Spa: La investigación presentada es abordada desde la educación popular(EP), si bien es cierto el ejercicio de investigación parte desde un contexto académico universitario, donde los estudiantes de Comunicación Social Periodismo de II semestre de Uniminuto deben participar, es realizable si, y solo si, se trabaja con el contexto rural al cual pertenecen. De esta forma se muestran las diversas formas de construir procesos pedagógicos, partiendo del saber comunitario contextual. Se plantean maneras de abordar la cultura popular desde espacios de comunicación dialógica con las comunidades municipales, de esta forma, los estudiantes, toman como base el discurso del adulto mayor, poseedor de la sabiduría y el relato a través de la experiencia y el contacto, bien sea por voces desus antecesores, o por vivencia personal, creando una atmósfera de memoria colectiva que surge en la individualidad, pero se alimenta del relato del otro. Finalmente, se transversalizan las historias y se crean narrativas que cuentan aquellas historias, oscuras, místicas, paranormales, de cada municipio de Sabana Centro. 2021-12-21T17:08:06Z 2021-12-21T17:08:06Z 2019-12-10 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5076 3409 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3409/3589 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3409 |
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