La expresión "un universo emocional en el aula"
Spa: El presente estudio pretendió abordar la expresión emocional de los niños en el contexto escolar, de manera particular en el preescolar. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani sede Bethlemitas con niños preescolares de 5 años. El proyecto resalta la i...
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| Published: |
2021
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| author | Moreno Gutiérrez, Angie Paola |
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| description | Spa: El presente estudio pretendió abordar la expresión emocional de los niños en el contexto escolar, de manera particular en el preescolar. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani sede Bethlemitas con niños preescolares de 5 años. El proyecto resalta la importancia de las expresiones emocionales en el aula, ya que estas intervienen en el aprendizaje y permiten detectar emociones, estados de ánimo, temperamentos y situaciones que el niño experimenta, para apoyarlos en el proceso de reconocimiento y posterior gestión emocional. Es por ello, que la expresión de emociones es, sin duda alguna,otra forma de comunicación con la que los niños y los seres humanos se expresan de manera, por lo general, espontánea (Cyrulnik, 2007). Las expresiones emocionales ayudan a las personas a su desenvolvimiento e interacción social y esto sucede desde tempranas edades, al respecto, Del Barrio (2005) señala que la empatía es fundamental en los niños y que una manera adecuada para estudiarla es observar sus habilidades para percibir la emoción de otros, haciendo uso del reconocimiento por lo general facial. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-50992022-04-28T22:27:54Z La expresión "un universo emocional en el aula" Moreno Gutiérrez, Angie Paola Spa: El presente estudio pretendió abordar la expresión emocional de los niños en el contexto escolar, de manera particular en el preescolar. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani sede Bethlemitas con niños preescolares de 5 años. El proyecto resalta la importancia de las expresiones emocionales en el aula, ya que estas intervienen en el aprendizaje y permiten detectar emociones, estados de ánimo, temperamentos y situaciones que el niño experimenta, para apoyarlos en el proceso de reconocimiento y posterior gestión emocional. Es por ello, que la expresión de emociones es, sin duda alguna,otra forma de comunicación con la que los niños y los seres humanos se expresan de manera, por lo general, espontánea (Cyrulnik, 2007). Las expresiones emocionales ayudan a las personas a su desenvolvimiento e interacción social y esto sucede desde tempranas edades, al respecto, Del Barrio (2005) señala que la empatía es fundamental en los niños y que una manera adecuada para estudiarla es observar sus habilidades para percibir la emoción de otros, haciendo uso del reconocimiento por lo general facial. 2021-12-21T17:08:19Z 2021-12-21T17:08:19Z 2019-12-05 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5099 3386 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3386/3566 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3386 |
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