La infancia y su interacción con los dispositivos digitales: la mirada desde las políticas públicas
Spa: El escrito presenta los avances de la indagación de algunas perspectivas teórico-conceptuales sobre la infancia en los discursos de las políticas públicas delos últimos años en Colombia, el objetivo es analizar la infancia que aparece en estos discursos y a su vez, las formas en que es consider...
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Format: | Documento de Conferencia |
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Published: |
2021
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author | Castiblanco Morales, Ingrid Lorena |
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description | Spa: El escrito presenta los avances de la indagación de algunas perspectivas teórico-conceptuales sobre la infancia en los discursos de las políticas públicas delos últimos años en Colombia, el objetivo es analizar la infancia que aparece en estos discursos y a su vez, las formas en que es considerada su interacción con las tecnologías y dispositivos digitales como aspectos constitutivos de las condiciones de infancia contemporáneas. En el desarrollo del texto se ubican tres momentos; en el primero, se expondrá lo planteado desde las políticas públicas respecto a la infancia, el segundo momento, se analizarán las formas en que se concibe la relación de la infancia con las tecnologías y dispositivos digitales. Y finalmente un tercer momento una postura socio-Critica frente al concepto de infancia como forma de transformación permanente. En el desarrollo metodológico, este momento de la investigación corresponde a la búsqueda y análisis de fuentes documentales que permiten identificar la manera en que es asumida la infancia desde los discursos delas políticas públicas y las maneras en que se tiene en cuenta su participación en el contexto de la cibercultura. Para lo cual, se han desarrollado Raes y matrices en lasque se registran estos hallazgos. |
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institution | Repositorio Institucional UPTC |
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publishDate | 2021 |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-51092022-04-29T14:21:58Z La infancia y su interacción con los dispositivos digitales: la mirada desde las políticas públicas Castiblanco Morales, Ingrid Lorena Spa: El escrito presenta los avances de la indagación de algunas perspectivas teórico-conceptuales sobre la infancia en los discursos de las políticas públicas delos últimos años en Colombia, el objetivo es analizar la infancia que aparece en estos discursos y a su vez, las formas en que es considerada su interacción con las tecnologías y dispositivos digitales como aspectos constitutivos de las condiciones de infancia contemporáneas. En el desarrollo del texto se ubican tres momentos; en el primero, se expondrá lo planteado desde las políticas públicas respecto a la infancia, el segundo momento, se analizarán las formas en que se concibe la relación de la infancia con las tecnologías y dispositivos digitales. Y finalmente un tercer momento una postura socio-Critica frente al concepto de infancia como forma de transformación permanente. En el desarrollo metodológico, este momento de la investigación corresponde a la búsqueda y análisis de fuentes documentales que permiten identificar la manera en que es asumida la infancia desde los discursos delas políticas públicas y las maneras en que se tiene en cuenta su participación en el contexto de la cibercultura. Para lo cual, se han desarrollado Raes y matrices en lasque se registran estos hallazgos. 2021-12-21T17:08:25Z 2021-12-21T17:08:25Z 2019-12-05 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5109 3376 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3376/3556 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3376 |
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