¿Cómo vamos con las aulas inclusivas?

Spa: A nivel global se ha venido estructurando por más de tres décadas un modelo educativo que busca conglomerar en las instituciones educativas regulares a las poblaciones que por un tiempo se consideró requerían aulas especializadas para desarrollar sus procesos de aprendizaje. En Colombia se han...

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Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Hernández Bonilla, Marlon Javier, Rueda Malagón, Heidy Dahiana
Format: Documento de Conferencia
Jezik:spa
Izdano: 2021
Online dostop:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5113