Música y danza en el desarrollo integral de niños y niñas con síndrome de down: una aproximación conceptual
La siguiente ponencia expone la relación y acercamiento conceptual música y danza como desarrollo de habilidades y capacidades en niños y niñas con síndrome de Down siendo estas ramas específicas del arte; la música y danza junto a la particularidad de un síndrome conocido desde 1866, desarrolla hab...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| פורמט: | Documento de Conferencia |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
|
| גישה מקוונת: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5127 |
