La pedagogía teatral, una pedagogía de sí"
Spa: El escrito aborda la pedagogía teatral y analiza la pedagogía de sí, en tanto singularidades que crean subjetivación. A partir de lo anterior, visibiliza la primera como práctica para el perfeccionamiento humano, la transformación del sentido del aprendizaje, la revitalización de la enseñanza y...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5130 |
| 要約: | Spa: El escrito aborda la pedagogía teatral y analiza la pedagogía de sí, en tanto singularidades que crean subjetivación. A partir de lo anterior, visibiliza la primera como práctica para el perfeccionamiento humano, la transformación del sentido del aprendizaje, la revitalización de la enseñanza y la transformación social y cultural y desarrolla la pedagogía teatral como una pedagogía de sí que, al estar centrada en el sujeto, lo ejercita, potencia y emancipa desde saberes y experiencias. |
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