Moodele en la docencia universitaria: incidencia del modelo TPACK. Caso UPTC
Spa: La presente ponencia da cuenta de los avances de la propuesta de investigación de maestría titulada: Moodle en la docencia universitaria: incidencia del modelo TPACK. Caso UPTC, cuyo objetivo principal es caracterizar el uso que ha tenido la plataforma Moodle en la docencia universitaria de la...
1. Verfasser: | Piratova Mesa, Edwin Geovanny |
---|---|
Format: | Documento de Conferencia |
Sprache: | spa |
Veröffentlicht: |
2021
|
Online Zugang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5173 |
Ähnliche Einträge
- Ähnliche Einträge
-
Formación de profesores: un escenario de investigación para potenciar la relación tpack
von: Peixoto de Brito, Licurgo, et al.
Veröffentlicht: (2021) -
Investigación para la docencia en diseño
von: Sol, Gabriel Simón
Veröffentlicht: (2021) -
La primera mujer universitaria en Colombia: Paulina Beregoff 1.920-1.970, La universidad de Cartagena su centro de docencia y formación
von: Piñeres De la Ossa, Dora
Veröffentlicht: (2012) -
Software educativo para lectoescritura
von: Caro, Edgar Orlando, et al.
Veröffentlicht: (2021) -
La docencia b-learning en educación superior
von: González Guerrero, Karolina, et al.
Veröffentlicht: (2021)