Proceso de interacción comunicativa y actos de habla frente a una problemática ecológica en Colombia
El objetivo de esta investigación fue analizar la interacción comunicativa y los actos de habla realizados por los actores: gobierno, habitantes y academia frente a la problemática ambiental presentada en el Páramo de Rabanal del Municipio de Ventaquemada en Boyacá-Colombia. En tal sentido, la inves...
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| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5190 |
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| author | Tibatá Barreto, Henry Esaú |
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| description | El objetivo de esta investigación fue analizar la interacción comunicativa y los actos de habla realizados por los actores: gobierno, habitantes y academia frente a la problemática ambiental presentada en el Páramo de Rabanal del Municipio de Ventaquemada en Boyacá-Colombia. En tal sentido, la investigación se soportó en la Teoría de la Acción Comunicativa propuesta por Habermas, Jürgen(1981), quien plantea que la interacción se realiza con un propósito social, anclado en el lenguaje. El proceso metodológico se desarrolló en tres etapas: descriptiva,analítica e interpretativa; considerando los postulados planteados por el análisis crítico del discurso desde la perspectiva crítico social propuesta por Neyla Pardo(2013). Se destaca en esta investigación que el discurso que se construye es polisémico, ambiguo y no favorece el consenso. |
| format | Documento de Conferencia |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-51902022-03-30T16:29:30Z Proceso de interacción comunicativa y actos de habla frente a una problemática ecológica en Colombia Tibatá Barreto, Henry Esaú El objetivo de esta investigación fue analizar la interacción comunicativa y los actos de habla realizados por los actores: gobierno, habitantes y academia frente a la problemática ambiental presentada en el Páramo de Rabanal del Municipio de Ventaquemada en Boyacá-Colombia. En tal sentido, la investigación se soportó en la Teoría de la Acción Comunicativa propuesta por Habermas, Jürgen(1981), quien plantea que la interacción se realiza con un propósito social, anclado en el lenguaje. El proceso metodológico se desarrolló en tres etapas: descriptiva,analítica e interpretativa; considerando los postulados planteados por el análisis crítico del discurso desde la perspectiva crítico social propuesta por Neyla Pardo(2013). Se destaca en esta investigación que el discurso que se construye es polisémico, ambiguo y no favorece el consenso. 2021-12-21T17:09:20Z 2021-12-21T17:09:20Z 2019-11-28 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5190 3293 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa V Congreso Internacional de Investigación y Pedagogía https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/download/3293/3470 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/5_cong_pedag/5_ped_cong/paper/view/3293 |
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