El taller investigativo como propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la enseñanza de la resolución de problemas en el aula multigrado
Spa: Esta experiencia pedagógica es el del resultado de un proceso de investigación realizado en la Institución Educativa Andrés Romero Arévalo del municipio de Tibaná, que inicia con un diagnóstico realizado a docentes de aula multigrado del sector rural con referencia los métodos de enseñanza de l...
Prif Awduron: | Joya Lozano, Sandra Sofia, Monroy Ramirez, Erica Yised |
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Fformat: | Documento de Conferencia |
Iaith: | spa |
Cyhoeddwyd: |
2021
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Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5223 |
- Eitemau Tebyg
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Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
gan: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Cyhoeddwyd: (2022) -
La resolución de problemas cotidianos, una estrategia para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
gan: Cortés, María Fernanda, et al.
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gan: Macías Rojas, Mónica Marcela
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Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado
gan: Jiménez, Lina Rocío, et al.
Cyhoeddwyd: (2019) -
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