El taller investigativo como propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la enseñanza de la resolución de problemas en el aula multigrado
Spa: Esta experiencia pedagógica es el del resultado de un proceso de investigación realizado en la Institución Educativa Andrés Romero Arévalo del municipio de Tibaná, que inicia con un diagnóstico realizado a docentes de aula multigrado del sector rural con referencia los métodos de enseñanza de l...
| Prif Awduron: | , |
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| Fformat: | Documento de Conferencia |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2021
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| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5223 |
