Un rincón para leer: una estrategia de promoción y animación de la lectura
Spa: Esta ponencia surge como parte del trabajo “Un rincón para leer” de proyección social de la Universidad de Boyacá en la línea de “Educación y prácticas de vida”, desde la Facultad de Ciencias Humanas y Educativas de la universidad, se busca promover y animar a la lectura de los más pequeños. El...
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| Published: |
2021
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| author | Chávez Cervantes, Ángela María Franky Pinilla, Diana Paulina |
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| description | Spa: Esta ponencia surge como parte del trabajo “Un rincón para leer” de proyección social de la Universidad de Boyacá en la línea de “Educación y prácticas de vida”, desde la Facultad de Ciencias Humanas y Educativas de la universidad, se busca promover y animar a la lectura de los más pequeños. El objetivo de la ponencia es contar el proceso que hasta ahora se ha realizado entorno a la promoción y animación de la lectura de literatura infantil en los niños y niñas de tercero de primaria de la Institución Educativa Rural del Sur, sede José Joaquín Castro Martínez. Y que se ha convertido en un espacio que utiliza la literatura infantil como excusa para reflexionar acerca de los sentimientos, emociones y formas para resolver los conflictos escolares. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-5329 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-53292022-05-05T22:43:46Z Un rincón para leer: una estrategia de promoción y animación de la lectura Chávez Cervantes, Ángela María Franky Pinilla, Diana Paulina Spa: Esta ponencia surge como parte del trabajo “Un rincón para leer” de proyección social de la Universidad de Boyacá en la línea de “Educación y prácticas de vida”, desde la Facultad de Ciencias Humanas y Educativas de la universidad, se busca promover y animar a la lectura de los más pequeños. El objetivo de la ponencia es contar el proceso que hasta ahora se ha realizado entorno a la promoción y animación de la lectura de literatura infantil en los niños y niñas de tercero de primaria de la Institución Educativa Rural del Sur, sede José Joaquín Castro Martínez. Y que se ha convertido en un espacio que utiliza la literatura infantil como excusa para reflexionar acerca de los sentimientos, emociones y formas para resolver los conflictos escolares. 2021-12-21T17:11:28Z 2021-12-21T17:11:28Z 2019-10-03 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5329 3155 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa X Encuentro de Filosofía e Infancia https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/10_filo/filo_inf/paper/download/3155/3244 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/10_filo/filo_inf/paper/view/3155 |
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