Desarrollo de procesos argumentativos a partir del diseño e implementación de una secuencia de actividades contextualizadas del concepto de densidad
Spa: El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar procesos argumentativos en estudiantes de educación básica a partir de una secuencia didáctica de actividades contextualizadas que permitan mejorar la comprensión del concepto de densidad.
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2021
|
| Accès en ligne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5351 |
