Desarrollo de procesos argumentativos a partir del diseño e implementación de una secuencia de actividades contextualizadas del concepto de densidad
Spa: El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar procesos argumentativos en estudiantes de educación básica a partir de una secuencia didáctica de actividades contextualizadas que permitan mejorar la comprensión del concepto de densidad.
मुख्य लेखकों: | Molina Suárez, Karen Tatiana, Pineda Castro, Lina María |
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स्वरूप: | Documento de Conferencia |
भाषा: | spa |
प्रकाशित: |
2021
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ऑनलाइन पहुंच: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5351 |
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