Desarrollo de procesos argumentativos a partir del diseño e implementación de una secuencia de actividades contextualizadas del concepto de densidad

Spa: El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar procesos argumentativos en estudiantes de educación básica a partir de una secuencia didáctica de actividades contextualizadas que permitan mejorar la comprensión del concepto de densidad.

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Main Authors:	Molina Suárez, Karen Tatiana, Pineda Castro, Lina María
格式:	Documento de Conferencia
语言:	spa
出版:	2021
在线阅读:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5351