Análisis de las emociones desde la perspectiva de la apropiación del territorio

Spa: El siguiente trabajo tiene como fin presentar la caracterización del contexto no convencional de educación una proyección de la propuesta de práctica pedagógica llevada a cabo en la línea de investigación de conocimiento del profesor en educación para la salud del Departamento de Biología en la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Escobar, Gloria, Sarasty Medina, Nicol
Formato: Documento de Conferencia
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Acceso en línea:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5358
Descripción
Sumario:Spa: El siguiente trabajo tiene como fin presentar la caracterización del contexto no convencional de educación una proyección de la propuesta de práctica pedagógica llevada a cabo en la línea de investigación de conocimiento del profesor en educación para la salud del Departamento de Biología en la Universidad Pedagógica Nacional. La metodología a utilizar deberá lograr un acercamiento de la comprensión de la influencia del territorio en el desarrollo emocional de los niños.