Análisis de las emociones desde la perspectiva de la apropiación del territorio
Spa: El siguiente trabajo tiene como fin presentar la caracterización del contexto no convencional de educación una proyección de la propuesta de práctica pedagógica llevada a cabo en la línea de investigación de conocimiento del profesor en educación para la salud del Departamento de Biología en la...
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5358 |
| 要約: | Spa: El siguiente trabajo tiene como fin presentar la caracterización del contexto no convencional de educación una proyección de la propuesta de práctica pedagógica llevada a cabo en la línea de investigación de conocimiento del profesor en educación para la salud del Departamento de Biología en la Universidad Pedagógica Nacional. La metodología a utilizar deberá lograr un acercamiento de la comprensión de la influencia del territorio en el desarrollo emocional de los niños. |
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