Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural

Spa: Este artículo presenta una propuesta de avance en la investigación que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural, y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Molina, Adela, Orjuela, Claudia
Μορφή:	Documento de Conferencia
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2021
Διαθέσιμο Online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5367