Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural
Spa: Este artículo presenta una propuesta de avance en la investigación que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural, y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos.
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Documento de Conferencia |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2021
|
| Acceso en línea: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5367 |
| Sumario: | Spa: Este artículo presenta una propuesta de avance en la investigación que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural, y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos. |
|---|
