Martínez Valencia, M., Rodríguez Pineda, D. P., & Urzúa Hernández, M. d. C. (2021). Marco categorial interpretativo para indagar las concepciones sobre el uso de las TIC en el aula de ciencias.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingMartínez Valencia, Montserrat, Diana Patricia Rodríguez Pineda, en María del Carmen Urzúa Hernández. Marco Categorial Interpretativo Para Indagar Las Concepciones Sobre El Uso De Las TIC En El Aula De Ciencias. 2021.
MLA (9e ed.) BronvermeldingMartínez Valencia, Montserrat, et al. Marco Categorial Interpretativo Para Indagar Las Concepciones Sobre El Uso De Las TIC En El Aula De Ciencias. 2021.
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.