Efecto de la lista de palabras de las "self complexity task" en los puntajes de "self complexity" en estudiantes universitarios
Spa: Este trabajo presenta la réplica de uno de los seis sub-estudios adelantados por Woolfolk et al (1995) para la evaluación de la validez de constructo de la "Self-Complexity Task". El objetivo es determinar el efecto que tiene la lista de palabras que conforma la tarea en las puntuac...
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Documento de Conferencia |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
|
| גישה מקוונת: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5491 |
