Orientación vocacional y cuidado de sí. Una lectura desde Michel Foucault
Spa: El objetivo del presente trabajo es analizar la labor de la orientación vocacional desde la epimeleia heautou que analiza Michel Foucault, vinculando específicamente las tecnologías del yo con las pruebas en orientación vocacional. Las tecnologías son, para Michel Foucault,procedimientos que ha...
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2021
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| author | Callejas Lujano, Ana Itzel |
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| description | Spa: El objetivo del presente trabajo es analizar la labor de la orientación vocacional desde la epimeleia heautou que analiza Michel Foucault, vinculando específicamente las tecnologías del yo con las pruebas en orientación vocacional. Las tecnologías son, para Michel Foucault,procedimientos que han sido inventados, perfeccionados y que se desarrollan sin cesar para que los individuos se formen de cierta manera. La epimelia heautou fue en la época helenística y romana una de las formas en que los sujetos tenían acceso a la verdad, y en la que había toda una serie de tecnologías del yo por las cuales el sujeto se transformaba para tener acceso a esa verdad. Podemos encontrar en la orientación vocacional, algunos acerca del conocimiento de sí como un eje fundamental para su quehacer. Hacer una reflexión desde la epimelia heutou a las pruebas de orientación vocacional posibilita mirar de otro modo las prácticas de la orientación vocacional. |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-55152022-05-13T16:29:10Z Orientación vocacional y cuidado de sí. Una lectura desde Michel Foucault Callejas Lujano, Ana Itzel Spa: El objetivo del presente trabajo es analizar la labor de la orientación vocacional desde la epimeleia heautou que analiza Michel Foucault, vinculando específicamente las tecnologías del yo con las pruebas en orientación vocacional. Las tecnologías son, para Michel Foucault,procedimientos que han sido inventados, perfeccionados y que se desarrollan sin cesar para que los individuos se formen de cierta manera. La epimelia heautou fue en la época helenística y romana una de las formas en que los sujetos tenían acceso a la verdad, y en la que había toda una serie de tecnologías del yo por las cuales el sujeto se transformaba para tener acceso a esa verdad. Podemos encontrar en la orientación vocacional, algunos acerca del conocimiento de sí como un eje fundamental para su quehacer. Hacer una reflexión desde la epimelia heutou a las pruebas de orientación vocacional posibilita mirar de otro modo las prácticas de la orientación vocacional. 2021-12-21T17:15:24Z 2021-12-21T17:15:24Z 2019-07-23 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5515 3123 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa IV Seminario Internacional Pensar de otro modo -2018 https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/pensar_modo2018/pensar_modo2018/paper/download/3123/3208 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/pensar_modo2018/pensar_modo2018/paper/view/3123 |
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