Movimento de contraconduta na mobilização de saberes em práticas culturais no campo da Educação Matemática
Esse texto tem por objetivo discutir o Campo da Etnomatemática a partir de pesquisas eestudos que mostram a diversidade de entendimento desse movimento no interior do campoda Educação Matemática. Pretendemos problematizar e analisar esse movimento a partir deuma perspectiva foucaultiana, a partir do...
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Documento de Conferencia |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2021
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5517 |
