Movimento de contraconduta na mobilização de saberes em práticas culturais no campo da Educação Matemática
Esse texto tem por objetivo discutir o Campo da Etnomatemática a partir de pesquisas eestudos que mostram a diversidade de entendimento desse movimento no interior do campoda Educação Matemática. Pretendemos problematizar e analisar esse movimento a partir deuma perspectiva foucaultiana, a partir do...
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Documento de Conferencia |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2021
|
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5517 |
