Movimento de contraconduta na mobilização de saberes em práticas culturais no campo da Educação Matemática
Esse texto tem por objetivo discutir o Campo da Etnomatemática a partir de pesquisas eestudos que mostram a diversidade de entendimento desse movimento no interior do campoda Educação Matemática. Pretendemos problematizar e analisar esse movimento a partir deuma perspectiva foucaultiana, a partir do...
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2021
|
| Online pristup: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5517 |
