Biopoder y reglamentación escolar : hacia una configuración de sujetos. Un análisis desde Michel Foucault.

Spa: La presente investigación está centrada en analizar, describir y explicar el despliegue del biopoder en tanto ejercicio de poder sobre el alumnado a través de los reglamentos escolares para dar cuenta de la configuración de determinada subjetividad en el alumno. La indagación pone especial aten...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Vargas Serafin, Andi Alberto
Format:	Documento de Conferencia
Język:	spa
Wydane:	2021
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5532