Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de grado undécimo: un estudio desde la Naturaleza de la Ciencia y el Pensamiento Crítico

Este artículo tiene intención de dar a conocer una propuesta didáctica enfocada en el desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de grado undécimo.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Nova Vanegas, Leydi Gineth
Médium:	Documento de Conferencia
Jazyk:	spa
Vydáno:	2021
On-line přístup:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5547