Formación permanente de maestros una revisión desde el mapeamiento de información bibliográfica.
Spa: La presente ponencia describe avances del proyecto de investigación denominado "Aportes al proceso de formación permanente del maestro de ciencias, a través de la participación en una institución de innovación-educación. El caso de la Escuela de Pedagogía Experimental" que se desarro...
| 主要作者: | |
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| 格式: | Documento de Conferencia |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2021
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| 在线阅读: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5574 |
