Desarrollo y diseño de módulos didácticos basados en la realidad aumentada y hologramas para la enseñanza y aprendizaje de expresión gráfica en modelado 3D en alumnos de educación media
Spa: Este escrito presenta una experiencia asociada con el diseño de módulos didácticos basados en la realidad aumentada y hologramas desarrollando contenidos programaticos e introductorios, al estudio del manejo espacial en tres dimensiones, hace que el estudiante, mantenga una complejidad en la ca...
第一著者: | Albarracín Acero, Diego Alejandro |
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フォーマット: | Documento de Conferencia |
言語: | spa |
出版事項: |
2021
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オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5586 |
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